Poster para V CBEE:
https://docs.google.com/open?id=0B4D7VXCEKVGHVjU4ZllZNl9NLUE

Faz tempo que pensamos como a vida foi gerada...

Até já pensamos que ela era gerada do nada, do ar, hoje sabemos que pais fazem filhos.

Você sabe como descobrimos isso?

Descubra:
http://rived.mec.gov.br/atividades/biologia/experimentos_de_redi_spallanzan_pasteur/

A vida se originou na água, mas você sabe como nós, vertebrados (com esqueleto interno), saimos da água?

Veja:
http://www.lte.ib.unicamp.br/bdc_uploads/materiais/versaoOnline/versaoOnline1113_pt/S_1_3_8_Conquista/Conquista.swf

Ventos: como acontecem?

Ventos

Quer saber como acontecem os ventos?

Veja:
http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/2010/objetos_de_aprendizagem/2010/ciencias/formacao_ventos.swf

Semana das Ciências

5ª Filtragem da Água.

Como limpar a água - filtro caseiro www.tvcultura.com.br/x-tudo/experiencia/03/filtro.htm

7ª DST's (DOENÇAS SEXUAlmente Transmissíveis).

7ªA- Pesquise AIDS
7ªB- Pesquise Sintomas (A doença, é percebida como?)
7ªC- Pesquise Transmissão (A doença, pego como?)
7ªD- Pesquise Prevenção (A doença, evita como?)

No Brasil, as 6 DST' mais importantes:
Clamidia (pesquise)
Gonorréia (pesquise)
Sífilis (pesquise)
HPV (pesquise)
Herpes Genital (pesquise)
AIDS (pesquise)

Pesquise nesses sites:
Introdução - começo (http://www.faac.unesp.br/pesquisa/nos/olho_vivo/dsts/introducao.htm)
Várias DST's com fotos
Jogo sobre DST's http://www.virtual.epm.br/cursos/sexhum/popflash.php?largura=768&altura=540&swf=p_sexhum
Vídeos:
Prevenção, Aids e Camisinha



Prevenção, Camisinha



HPV, Prevenção e Camisinha



Transmissão



Aids

Sintomas:
COMEÇO
-FRAqueza (CORPO FRACO)
-Emagrecimento (COMEÇA A FICAR MAGRO)
-Ínguas (BOLAS NA PESCOÇO, EMBAIXO DO BRAÇO E NA MEIO DAS PERNAS)
-TOSSE
-Sapinho (HERPES, BOCA COM MACHUCADO)
-DIARRÉIA (COCÔ MOLE)

DEPOIS
- PEGA E/OU MOSTRA MUITAS DOENÇAS (pneumonia, cancêr, herpes, candidiase)

AQUI OU EM AULA PERGUNTEM!

Dúvidas ou perguntas sobre sinais de palavras em Libras:
Dicionários de libras na internet http://acessobrasil.org.br/libras/ ou http://www.librasnet.com.br/shockwave/dic/dic_a.htm

Experimento- Mastigação e digestão (analogia) - 3º ano do ciclo II (7ª série)

Experimento- Mastigação e Digestão

Objetivo: Comparar o tempo para dissolver o pó e o comprimido à mastigação e o tempo de digestão.

Material: 2 copos transparentes, 1 antiácido em pó, 1 antiácido comprimido, água e 1 cronometro.

Método: Comparar e registrar a tempo para dissolver do antiácido em pó e do comprimido.

Resultados: Tempo para dissolver Pó 24. 21 segundos Comprimido: 46.60 segundos (não dissolveu completamente)

Conclusão:
Qual dos antiácidos se parece com um alimento já mastigado? A água no copo faz um papel semelhante a que na digestão? Em qual orgão? Qual sua opinião em relação a mastigação? Ela ajuda no que?

Mudanças de estado fìsicos da água - 1º ano do ciclo II (5ª série)

Observe as mudanças e escreva nas frases se a temperatura subiu ou desceu e se a água "virou" sólido, líquido ou vapor.

https://docs.google.com/present/edit?id=0AYD7VXCEKVGHZGQ2ODRjbTVfMzZwdjJ2bTJkYw&hl=pt_BR